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No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto promovido pela Câmara Municipal de Terras de Bouro, foram dinamizadas diversas oficinas de leitura e escrita criativa pela professora e contadora de histórias Estefânia Surreira, no decorrer do período letivo, alusivas a diversificadas obras, designadamente:
•“A Carochinha e o João Ratão” de Luísa Ducla Soares – 13 e 16 novembro - destinada aos alunos do 3º ano da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro e os alunos do 3º e 4º ano das Escolas Básica de Rio Caldo e do Gerês, tendo sido entregues livros com atividades alusivas à obra, cuja impressão foi da responsabilidade do município no âmbito deste projeto;
•“Os heróis do 6º F” de António Mota – 16 de novembro – destinada aos alunos do 6º C da Escola Básica de Rio Caldo;
•“A viúva e o papagaio” de Virgínia Woolf – 11 de dezembro – destinada aos alunos do 5º ano da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro;
• “Rosa, minha irmã Rosa” de Alice Vieira – 14 de dezembro – destinada aos alunos do 6º ano da Escola Básica de Rio Caldo;
•“Sonho de neve” de Eric Carle e “As prendas do Rei Leão”, do livro “As mais belas fábulas africanas” de Nelson Mandela – 14 de dezembro – sessão alusiva ao Natal para os alunos do 5º ano da Escola de Rio Caldo;
•“Trinta por uma linha” de António Mota – ao longo do mês de dezembro – destinada aos alunos do 3º ano da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro e os alunos do 3º e 4º ano das Escolas Básica de Rio Caldo e do Gerês;
•Duas videoconferências com o escritor e ilustrador Pedro Seromenho – 21 de janeiro – destinadas aos alunos do 2º J e 4º D;
•Palestra sobre o escritor Luís de Camões – ao longo do mês de janeiro – destinada aos alunos do 9º B, 9º C e 10º ano e, no contexto do mesmo tema, foi lançado um desafio aos alunos do 10º ano para conceber um desenho para estampar em t-shirts, tendo sido estas oferecidas no início deste ano letivo;
•“Os Lusíadas” de Luís de Camões – ao longo do mês de janeiro – destinada aos alunos do 9º ano e, no contexto do mesmo tema, foi oferecido um marcador de livro a cada um dos alunos.
A dinamização destas oficinas contribui para a sensibilização dos alunos para a importância da leitura e o desenvolvimento das competências de escrita, de forma lúdica, observando-se um excelente empenho e interesse por parte dos alunos.

No âmbito das comemorações do DIA da INTERNET MAIS SEGURA o projeto ENVOLVER da SOPRO, em parceria com os Municípios de Terras de Bouro, Amares e Vila Verde e ainda com a colaboração da CPCJ de Vila Verde lança no dia 9 de fevereiro de 2021, a campanha “#GrrEudigoNãoaoCiberabusonoNamoro”.

A campanha tem como objetivo a sensibilização da comunidade, em especial, vítimas de Violência no Namoro para a tomada de consciência da sua situação, para a denúncia da mesma e para a existência de recursos de apoio. Com esta campanha envolve-se os concelhos de Amares, Terras de Bouro e Vila Verde na luta contra a Violência no Namoro. Esta campanha pretende sensibilizar para o ciber abuso no Namoro, através da criação de cartazes e um infográfico alusivo a esta problemática.
O evento da campanha pode ser consultado e está disponível no seguinte link: https://www.facebook.com/events/250454586655829
O projeto ENVOLVER, desenvolvido pela associação SOPRO, é cofinanciado pelo POISE no âmbito da Tipologia de Operação 3.16 – Apoio Financeiro e Técnico a Organizações da Sociedade Civil sem Fins Lucrativos, com tutela da CIG – Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género e em parceria com os Municípios de Terras de Bouro, Amares e Vila Verde.
Para mais esclarecimentos e informações:
www.sopro.org.pt | geral@sopro.org.pt
+351 253 837 259 | +351 965 659 916
INTERRUPÇÃO DE TRÂNSITO NO CAMINHO MUNICIPAL DE ACESSO AO LUGAR DE VENTOZELO, UNIÃO DE FREGUESIAS DE CHORENSE E MONTE, entre os dias 9 e o dia 12 de fevereiro.
No dia 5 de fevereiro decorreu uma sessão online com a presença do Presidente da Câmara Municipal, Manuel Tibo e os representes das intuições do concelho a quem o município entregou e distribuiu, no mesmo dia, material de protecção e prevenção no combate à pandemia e um cabaz de bens alimentares.
No âmbito das medidas definidas pela autarquia e de acordo com o seu Plano de Contingência no que concernente à Pandemia do SARS-COVID19, o Município de Terras de Bouro prossegue assim a sua missão de investimento, ajuda e colaboração com as instituições de Terras de Bouro na procura de mitigar os efeitos negativos provocados pelo vírus Covid19, na esperança de que todos consigamos ultrapassar uma das etapas mais difíceis das nossas vidas.
Protejam-se, Fiquem em Casa!

Como forma de responder aos desafios colocados com a alteração do calendário escolar e com o regresso do E@D, a Equipa de Apoio ao Aluno e à Familia, do Projeto Ter + Sucesso, reformulou a sua forma de intervenção, adaptando as suas estratégias e práticas, mantendo, simultaneamente, a sua eficácia e um cuidado redobrado na inclusão, de continuidade de intervenção e justiça social.Sendo certo que existem constrangimentos evidentes, e que é um desafio realizar intervenção psicopedagógica em contexto escolar “à distância”, as técnicas vão manter um planeamento coordenado e partilhado com os restantes atores educativos, pais, professores e alunos e a enfâse da sua intervenção assentará numa gestão de prioridades, tais como: prestar aconselhamento/ apoio psicológico e suporte emocional, promover estratégias de autocuidado, consultadoria colaborativa, promover a literacia sobre Covid-19 e sobre saúde psicológica e disponibilizar recursos e apoio psicológico à comunidade educativa. Nesse sentido, a equipa tem vindo a realizar uma série de boletins informativos e material de suporte diversificado, como forma de ajudar as familias e os diversos agentes educativos a viver da melhor forma possivel este periodo.
Estes materiais vão ser divulgados através de algumas plataformas digitais e enviados aos diversos agentes educativos via email.

O Município de Terras de Bouro informa da renovação do estado de emergência, com duração de 15 dias, iniciando-se às 00h00 do dia 31 de janeiro e terminando às 23h59 do dia 14 de fevereiro.
O Governo determinou que as medidas que têm vindo a vigorar devem manter-se inalteradas. Deste modo, a vigência do Decreto n.º 3-A/2021, de 14 de janeiro, na sua redação atual, é prorrogada até às 23h59 do dia 14 de fevereiro.
As principais alterações introduzidas no Conselho de Ministros do dia 28 de janeiro são:
- A suspensão das atividades educativas e letivas dos estabelecimentos de ensino públicos, particulares e cooperativos e do setor social e solidário, de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário vigora até ao dia 5 de fevereiro, sendo retomadas estas atividades, a partir do dia 8 de fevereiro, em regime não presencial;
- A suspensão das referidas atividades e o regime não presencial não obstam à realização de provas ou exames de curricula internacionais;
- Sempre que necessário, podem ser assegurados presencialmente os apoios terapêuticos prestados nos estabelecimentos de educação especial, nas escolas e, ainda, pelos centros de recursos para a inclusão, bem como o acolhimento nas unidades integradas nos centros de apoio à aprendizagem, para os alunos para quem foram mobilizadas medidas adicionais;
- A limitação às deslocações para fora do território continental, por parte de cidadãos portugueses, efetuados por qualquer via, designadamente rodoviária, ferroviária, aérea, fluvial ou marítima, sem prejuízo das exceções previstas no Decreto;
- A reposição do controlo de pessoas nas fronteiras terrestres, nos termos previstos no Decreto;
- A possibilidade de suspensão de voos e de determinação de confinamento obrigatório de passageiros à chegada, quando a situação epidemiológica assim o justificar;
- A possibilidade de os estabelecimentos prestadores de cuidados de saúde do Serviço Nacional de Saúde poderem, excecionalmente, proceder à contratação a termo resolutivo, até ao limite de um ano, de titulares de graus académicos conferidos por instituição de ensino superior estrangeira na área da medicina e da enfermagem, desde que preenchidos determinados requisitos.
Informação completa no Decreto n.º 3-D/2021 de 29 de janeiro (pdf).
O Município de Terras de Bouro promove e divulga desta forma a 1ª Newsletter do projeto ENVOLVER.
O projeto ENVOLVER, que tem como intuito a Promoção e Defesa da Igualdade de Género e Combate à Violência Doméstica e de Género, iniciou a 02 de dezembro de 2019, após a aprovação da candidatura da SOPRO, no âmbito da Tipologia de Operação 3.16 – Apoio Financeiro e Técnico a Organizações da Sociedade Civil sem Fins Lucrativos, cofinanciado pelo POISE, com tutela da CIG – Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género e em parceria com o Município de Terras de Bouro, Amares e Vila Verde.
Através desta e das próximas newsletters, iremos partilhar informação sobre os resultados alcançados no projeto, sendo possível aceder à newsletter através:
https://issuu.com/soproongd/docs/newsletter_envolver_2020__poise-03-4436-fse-000932

O Município de Terras de Bouro promove e divulga desta forma a edição da newsletter do projeto CHEGA MAIS totalmente dedicada às atividades desenvolvidas pelo projeto no ano de 2020. Relembramos que o projeto CHEGA MAIS dinamizado pela SOPRO, tem como objetivo proporcionar medidas de Prevenção e Intervenção no âmbito da Violência Doméstica e Violência de Género, atuando como entidade integrante da Rede Nacional de Apoio a Vítimas de Violência Doméstica.
Este é um projeto cofinanciado pelo POISE no âmbito da Tipologia de Operação 3.17 – Instrumentos específicos de proteção das vítimas e de acompanhamento de agressores na violência, com tutela da CIG – Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género e em parceria com os Municípios de Amares, Terras de Bouro e Vila Verde.
Também podem aceder à newsletter através:
https://issuu.com/soproongd/docs/newsletter_chega_mais_2020___vf

deverão efetuar os seus pedidos (identificando o nome da criança, NISS, filiação, morada e contacto telefónico) para a caixa institucional, cdssbraga-ipss@seg-social.pt por forma a permitir a operacionalização da resposta.
Rede de Creches de Braga - Apoio aos profissionais essenciais.xlsx
